Música como ferramenta de inclusão: atividades musicais ajudam na regulação neurológica e na expressão de pessoas neurodivergentes

Muito além do entretenimento, a música pode exercer um papel transformador no desenvolvimento de pessoas neurodivergentes.

Por meio de estímulos sonoros, ritmos, melodias e atividades coletivas, a prática musical contribui para a regulação neurológica, a organização emocional, a comunicação e a inclusão social. Para crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), essas experiências podem representar importantes oportunidades de expressão e interação com o ambiente e com outras pessoas.

A vivência musical mobiliza diferentes áreas do cérebro e pode auxiliar no desenvolvimento de habilidades como atenção, memória, percepção, coordenação motora e processamento sensorial. Também oferece possibilidades de comunicação para crianças que apresentam dificuldades na expressão verbal, permitindo que sentimentos, preferências e emoções sejam manifestados por meio de sons, movimentos e ritmos.

De acordo com Cinthia Cardoso, psicopedagoga e analista de comportamento da clínica Nuno Desenvolvimento, a música pode funcionar como uma importante aliada no desenvolvimento de habilidades e na construção da autonomia. “Proporciona experiências que vão além da aprendizagem de uma melodia. Ela estimula a percepção, a atenção, a comunicação e a interação social, além de oferecer um espaço seguro para que cada criança encontre sua própria maneira de se expressar. É uma ferramenta que respeita as individualidades e valoriza as potencialidades de cada pessoa”, explica.

Outro aspecto importante é a possibilidade de participação em atividades coletivas. Em apresentações musicais, ensaios e cantatas, crianças neurodivergentes têm a oportunidade de vivenciar experiências em grupo, compartilhar momentos, desenvolver vínculos e ocupar espaços sociais. Essas iniciativas também contribuem para ampliar o olhar da sociedade sobre a neurodiversidade, combatendo estereótipos e demonstrando que cada criança possui diferentes formas e possibilidades de interação.

Para Cinthia, proporcionar essas vivências é também trabalhar a inclusão na prática. “Quando uma criança tem a oportunidade de participar de uma apresentação, ela não está apenas cantando. Está experimentando o pertencimento, enfrentando desafios, construindo confiança e mostrando suas capacidades. É fundamental que a sociedade ofereça oportunidades para que essas crianças sejam protagonistas, respeitando seu tempo e suas particularidades”, destaca.

CANTATA NO RIOMAR

Como forma de incentivar essas experiências, a Nuno Desenvolvimento participa, pelo quarto ano consecutivo, da cantata natalina Vozes que Encantam, promovida no RioMar Recife. A apresentação será realizada no dia 14 de novembro, às 17h, no Piso L3, e contará com a participação das crianças atendidas pela instituição. A iniciativa celebra a música como instrumento de expressão, convivência e inclusão, mostrando ao público o potencial de crianças neurodivergentes em atividades artísticas e coletivas.